Die drei Spielenden eines Teams verkörpern in TEAM3 die vermutlich weltbekannten drei Affen, von denen einer nicht reden kann, einer nichts hört und einer nichts sieht. Der nicht sprechende Affe sieht auf einer Karte das zu errichtende Gebilde und muss dieses nun dem Affen in der Mitte gestikulierend erklären. Der Affe in der Mitte kann…

Eine Folge (nicht nur) für Pädagoginnen und Pädagogen! Alex (Brettspielhamster) spricht beim ersten Treffen von Schule & Spiel Rhein-Main mit Julian Asleh und Steffen Albus über Brettspiele als Lerngelegenheit. Dabei geht es nicht nur um Sozialkompetenzen, denn auch Fachkompetenzen können mit Spielen gefördert werden. Hört rein und erfahrt mehr über Unterrichtsideen, die Auswahl von geeigneten Spielen, Kompetenzförderung, Gamification, Orientierung an der Zielgruppe, Inklusion, Feedback und wie man Mensch ärgere dich nicht kooperativ spielen kann, um Matheunterricht zu vermeiden.

Hausregeln – Fluch oder Segen? Hausregeln sind in der Brettspielszene ein weit verbreitetes Phänomen und sorgen oft für hitzige Diskussionen an unseren Brettspieltischen. Während einige Spielende sie als kreative Freiheit und eine Möglichkeit zur Individualisierung eines Spiels betrachten, sehen andere sie als Eingriff in das durchdachte Design der Autoren und Autorinnen.